6月16日，我校在yl34511线路中心炼钢虚拟仿真实验室和机械工程学院轧钢虚拟仿真实验室成功举办了第三届“IM”杯模拟炼钢-轧钢大赛。作为学校实践教学改革的重要一环，本次大赛不仅为参赛学生提供了一个展示自我、锤炼技能的舞台，更在深化实践教学、培育未来钢铁行业精英方面发挥了积极作用。

本次大赛吸引了来自全校多个专业领域的优秀学子踊跃参与，经过精心组织和周密安排，共有来自全校多个专业的近百支队伍报名参赛。经过初赛、复赛和决赛的激烈角逐，最终产生炼钢组一等奖3项、二等奖8项、三等奖8项；轧钢组一等奖12项、二等奖6项、三等奖4项。

大赛期间，选手们面临了诸多挑战和考验。在模拟炼钢环节，他们需要根据给定的原料和工艺要求，精准控制炉温、吹氧时间等关键参数，确保冶炼出的钢水质量上乘、性能优良。而在模拟轧钢环节，选手们则需要根据钢水的成分和性能，选择合适的轧制工艺和参数，成功轧制出具有优良性能的钢材。这些挑战不仅考验了选手们的专业技能水平，更锻炼了他们的团队协作能力和创新意识。

值得一提的是，本次大赛还特别注重实践教学与理论知识的结合。在比赛过程中，学校邀请了多位钢铁行业的专家和企业代表担任评委和嘉宾，为选手们提供专业的指导和建议。同时，学校还组织了一系列专题讲座和实践活动，帮助学生们深入了解钢铁行业的现状和发展趋势，为他们未来的职业发展提供了有力的支持。

通过本次大赛的举办，学生们不仅提升了自身的专业技能水平，还增强了团队协作能力和创新意识。他们在比赛中相互学习、相互借鉴，共同解决遇到的问题，形成了良好的学习氛围和团队精神。这种团队协作和创新精神的培养，对于未来钢铁行业的发展具有重要意义。

yl34511线路中心胡勇副院长对模拟炼钢比赛现场进行巡视指导，对初yl34511线路中心师生为大赛做的辛苦付出表示感谢，对参赛选手们展现出的良好精神风貌和精湛专业技能表示赞赏。

模拟炼钢-轧钢大赛的举办是学校实践教学改革的重要成果之一，也是培养创新人才、服务钢铁行业发展的重要举措。通过参与比赛，学生们可以更加深入地了解钢铁生产流程和技术要求，为未来的职业发展打下坚实的基础。同时，大赛还为学生们提供了一个展示才华、锻炼能力的平台，有助于培养他们的综合素质和实践能力。

展望未来，我校将继续深化实践教学改革，加强与企业的合作与交流。学校将进一步完善模拟炼钢-轧钢大赛的组织和策划工作，吸引更多的学生积极参与。同时，学校还将探索更多具有创新性和实践性的教学项目，为学生提供更多实践锻炼的机会。通过这些举措，我校将努力培养更多具有创新精神和实践能力的高素质人才，为钢铁行业的发展贡献更多的智慧和力量。